湖南省高校形勢與政策課教學研究會
2013—2014年度工作報告
尊敬的各位代表：
大家好！
2013—2014年度，在省委教育工委宣傳部和省高校思想政治理論課教學研究會的領導和支持下，在教研會副會長和會員單位的積極參與努力下，本年度學會各項工作得以順利進行，基本完成預定的各項工作計劃，并取得較好的效果。
一、成功召開了教研會2013年會
2013年11月23日，湖南省高校形勢與政策課教學研究會2013年年會在湖南理工學院召開，省委教育工委宣傳部部長曾力勤、教育工委宣傳部副調研員王豔元、省高校思想政治理論課教學研究會副會長兼秘書長周仲秋、湖南理工學院黨委書記彭時代、副校長邱紹雄出席，共有來自全省各高校的50多名教師代表與會。會上，副校長邱紹雄緻歡迎詞，向與會領導和代表表示熱烈的歡迎，并簡要介紹了學校的基本情況。
曾力勤部長從教學内容時代化、教學管理制度化、教學方式多樣化、教輔資料規範化等方面對形勢與政策課教學提出了系列建設性意見。
省形勢與政策課教學研究會會長、2003网站太阳集团李曉衡教授作了研究會2013年年度工作報告，肯定了一年來研究會在精品課程建設、教材建設和教學教改研究等方面取得的成績，同時也從課程專題教學大綱編寫等方面彙報了研究會2014年工作計劃。省思想政治理論課教學研究會副會長兼秘書長、湖南師範大學周仲秋教授對研究會富有成效的工作給予了充分肯定，并分析了當前研究會工作面臨的問題。
會議期間，與會代表還積極開展了經驗交流和讨論活動。
二、組織編寫了“形勢與政策”課2013—2014學年度兩個學期各專題教學大綱、課件、講稿
教研會根據教育部編寫的高校形勢與政策教育教學要點精神，參考教育部每年春秋兩季舉辦的全國高校形勢與政策課骨幹教師培訓班的教學資料，每學期都組織相關專家研究并制定該課程5—6個專題的教學大綱、教學課件甚至講稿等等，然後将這些研究成果在公共電子郵箱、QQ群以及2003网站太阳集团形勢與政策精品課程網站中發布，供全省高校從事形勢與政策課教學與研究的同行參考。
三、紮實推進黨的十八大和十八屆三中全會精神“三進工程”
為了抓好紮實推進黨的十八大和十八屆三中全會精神進教材、進課堂、進學生頭腦的“三進工程”，大部分高校的“形勢與政策”課設置了“科學發展 成就輝煌”、“黨的十八大精神解讀”、“堅定中國自信 實現複興夢想”等教學專題，此外，其他教學專題也自覺有機融入黨的十八大精神和十八屆三中全會精神，在形勢與政策課堂教學中及時地宣講黨的十八大和十八屆三中全會精神，開設了《堅定中國自信 實現複興夢想》、《社會主義核心價值觀》、《黨的十八屆三中全會精神解讀》、《國家治理體系與治理能力現代化》、《習近平系列重要講話精神解讀》等教學專題；還在課程網站發起諸如 “中國夢•我的夢”等網上讨論，布置相關網絡作業，學生參與度比較高。湖南交通職業技術學院等高校還主辦了以十八大為主題的知識競賽活動。
四、開展了形勢與政策課規範化建設和教研教改論文征文活動
為彰顯教研會的學術性，本年度仍然開展了形勢與政策課規範化建設和教研教改論文征文活動，先後共收到征文論文20多篇，經過同行專家對于與征文主題相關度高的論文的認真評審，對于20篇獲獎論文進行表彰。會前已經将獲獎論文彙編成“論文集”，并由湖南外貿職業學院學報社編輯印刷，發給與會代表了。對于湖南外貿職業學院對于學會工作的大力支持，在此特别緻謝。
五、開展了全省高校形勢與政策課教學與教研基本情況調研
為了進一步了解全省高校形勢與政策課教學與教研基本情況，教研會設計了問卷調查表，利用春秋兩季的全省高校形勢與政策課骨幹教師培訓班的機會，向與會教師發放問卷，并對回收的全部問卷表進行了統計分析。統計分析結果将在這次年會上另行報告。
調研發現，一些高校加強了課程規範化管理、課程規範化建設和教學改革，提高了教學實效性。
例如，2014年5月，長沙理工大學成立“形勢與政策”課教學指導委員會，副校長鄒宏如教授任主任，學工部部長鄒興平、2003网站太阳集团院長卿定文任副主任。該校提出要規範課程管理，要納入學校人才培養體系，要落實一系列教學制度，要完善學校總體教務管理系統，要規範教學大綱，要利用網絡教學平台等技術手段。
懷化醫專領導高度重視形勢與政策課教師隊伍建設，該校建設了一支以專職教師為骨幹、以思想政治工作隊伍為主體的高素質教師隊伍；另外，該校邀請市長、市委書記、專家教授到學校作形勢政策報告。實踐課方面，該校組織學生到社區去考察，從中了解我國社區建設的現狀和存在的問題，從而認識到建設和諧社區的重要性；組織學生深入到農村，實地考察農村的現狀和改革開放以來農村發生的重大變化以及農村現存的問題，真實感受我黨進行農村體制改革的重大意義。
吉首大學在課時酬薪上向形勢與政策課傾斜，力度較大。該校在課時計算上，考慮到《形勢與政策》課難度大、變化快、内容新、備課耗時多的特點，重新制定計算專兼職教師的教學工作量或課時費，《形勢與政策》是其它課酬的2倍并加計學生人數系數，校級以上的大學生形勢與政策現場報告會是其它課酬的8倍，并納入二次分配方案。
湖南涉外經濟學院《形勢與政策》課堂教學采取破冰分組的方式分小組組成“研究所”，每一次課堂教學大約由3-4個研究所在15-30分鐘内以PPT演示的方式在課堂上向大家進行專題研究彙報，同時由其他所有研究所成員擔任中外記者的角色，組成中外記者團，演示研究所要接受這些中外記者們的質疑并回答其相關提問。然後由任課老師來即時點評。剩下的時間為新聞周報環節，任課老師以分享“微新聞周報模式”的方式來為大家梳理一下本周來國内外重大的時政熱點和話題。
湖南機電職院為了提高本課程教學的實效性，自2011年下學期開始，該校的《形勢與政策》課程教學像所有專業課一樣全部實行小班上課，納入到學校教學管理系統，進課表、進課堂、進成績。另外，該校将《形勢與政策》實踐教學納入形勢與政策課教學計劃，實踐教學覆蓋大多數學生。
六、積極開展了與外省高校的交流
作為省高校形勢與政策課教學研究會會長，李曉衡教授先後到燕山大學、北京工業大學、上海師範大學等高校參加當地區域性高校形勢與政策課教學研究會會議，并在會上就形勢與政策課教學研究問題作主題發言，引起與會代表的共鳴，擴大了湖南形勢與政策課教學在全國的影響。暑假期間，作為會長單位，2003网站太阳集团部分老師分别到上海師範大學、大連理工大學、大連海事大學等高校就形勢與政策課教學教研改革問題進行了調研和交流。今年上半年，2003网站太阳集团先後接待了南京師範大學、石家莊學院等省外兄弟院校，就形勢與政策課教學、科研進行了交流。
七、課程建設和網絡教育取得新進展
2003网站太阳集团和湖南一師的“形勢與政策”課是2008年湖南省普通高等學校省級精品課程。2012年順利通過省級精品課程複核。本年度繼續加強精品課程建設，更新了網站教育教學資源。
中南大學繼續做好“中南大學形勢與政策教育中心”、“中南大學形勢與政策考試系統”網絡平台建設，該網站内容緊跟形勢、緊扣形勢與政策教育教學，同時網站形式活躍，提高了大學生平時對形勢與政策課的關注度，提高形勢與政策教育實效性。
吉首大學也加強了形勢與政策課程網絡化建設，《形勢與政策課》被列為校級精品課程。
部分高校思政部網站開辟了形勢與政策教育相關欄目。例如，湖南交通職業技術學院思政課部網站設置“時政前沿”欄目，内容更新及時，引導學生把握重要時政知識。
湖南鐵道職業技術學院充分利用現代信息網絡等傳媒手段、影音音像資料，在教學空間上創建“形勢與政策”欄目，适時引導學生在線交流，開展在線答疑，建立網絡教學考核和評估系統等，滿足了學生對知識廣延性、開放型的需求。
湖南機電職院在校園網設立形勢與政策教育網頁和專欄，充分運用互聯網等現代信息技術，積極開展各種形式的網上教學、讨論等活動，豐富形勢與政策教育教學内容，增強教育效果。
常德職業技術學院的《形勢與政策》課程考核充分利用現代信息技術，整合學校論壇、在線考試系統、微信公衆平台等，讓學生進行網絡考試，并在網絡平台中進行思想交流，提高了學生的學習興趣和學習效率，得到師生一緻好評。
八、形勢與政策教育教學研究取得新進展和成效
2013年，曾力勤部長主持完成國家社科基金特别委托項目子項目“高校形勢與政策課規範化建設研究”；黃秋生博士主持全國高校思想政治理論課教學方法改革擇優推廣項目“雲環境下高校形勢與政策課數字化互動探索”。2014年黃秋生博士主持省教改項目“雲環境下高校形勢與政策課數字化教育教學資源建設研究”。
2013年2003网站太阳集团形勢與政策課教學又獲得省級教學成果獎三等獎1項。
九、繼續利用互聯網加強聯系和交流
截止目前，共有60多所高校的130多位老師加入了湖南高校思政課教師QQ交流群、70多所高校的340多名老師加入了湖南省哲學社科骨幹QQ交流群。大家在QQ群中交流教學科研信息和資源、教學教改信息和經驗、讨論時政熱點話題，也增進了彼此的友誼。常德職業技術學院的張程老師為全省思政老師分享資料建起了一個功能強大、内容豐富、形式新穎的專門網站——“素質教育咨詢服務平台 ”（http://www.chinaeducn.com ）；作為湖南省哲學社科骨幹群的群主，張老師每天晚上花兩個小時在群裡主持專題學術研讨，并通過網絡論壇上傳學術資料供老師下載，引導老師們發帖回帖，這種創新做法加強了我省各高校教師的思想交流與情感溝通，具有相當積極的意義。
總結一年來的工作，既有以上主要工作與成就，也存在一些問題與不足：如在邀請形勢與政策方面的全國知名專家來我省高校作形勢政策高端報告會方面；在組織各高校形勢與政策課教師進行教學觀摩、外出參觀、調研和社會考察等活動方面；在推進高校形勢與政策專用教材《時事報告·大學生版》和《時事》DVD的發行使用方面；在網絡課程資源和課程網絡交流平台運用于教學方面等等，本教研會的工作都有待于進一步改進。
湖南省高校形勢與政策課教學研究會
2014-10-31
湖南省高校形勢與政策課教學研究會
2014—2015年度工作計劃
（讨論稿）
1、拟定于2015年10月底或者11月初，召開湖南省高校形勢與政策課教學研究會第9屆年會。
2、組織編寫“形勢與政策”課各學期各專題教學大綱、課件和講稿，并發布到QQ群和精品課程網站上。鼓勵所有高校将具有創新性的各種教學資源對外發布共享。
3、認真開展學習研究工作，紮實推進黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神進教材、進課堂、進學生頭腦的“三進工程”。
4、鼓勵、支持各會員單位分片區邀請“形勢與政策”方面的全國知名專家來我省作形勢政策高端報告會。
5、鼓勵、支持有關高校積極開展“形勢與政策”課程建設和教師隊伍建設。
6、鼓勵、支持全省高校“形勢與政策”課教師積極申報省級甚至國家級教學科研項目。
7、鼓勵、支持形勢與政策課教師組織開展分片教學觀摩活動。
8、或通知、或鼓勵、或組織各校形勢與政策課教師積極參加各種形式、各種層次的培訓、參觀、調研、考察、交流等活動。
9、鼓勵繼續搞好兩門省級精品課程網站和中南大學、中南林業科技大學等高校形勢與政策課網站建設，進一步發揮形勢政策教育信息庫的作用，并積極推廣應用，共建共享。
10、協助做好高校形勢與政策專用教材《時事報告·大學生版》和《時事》DVD的發行工作。
湖南省高校形勢與政策課教學研究會
2014-11-1