2015年5月14日上午，2003网站太阳集团黨總支書記何小英、院長肖宗志和副院長高征難組織各黨支部書記和各教研室正副主任進行了從嚴治黨專題學習暨學院第六次中心組理論學習。學習分三個階段展開。    

首先，劉慧玲老師做了中心發言。她組織中心組成員學習了《習近平五談“三嚴三實”：領導幹部要樹立和發揚好的作風》、《劉雲山在“三嚴三實”專題教育工作座談會上的講話》、《趙樂際在“三嚴三實”專題教育工作座談會結束時的講話》等文件，并結合實際深入闡述了這些理論。劉慧玲老師主要講了三部分内容：（一）“三嚴三實”的提出及其重要意義；（二）“三嚴三實”的具體要求即要求各級領導幹部要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實；（三）“三嚴三實”專題教育方案。進行“三嚴三實”教育要堅持從嚴要求，強化問題導向；堅持以上率下、示範帶動；要把“三嚴三實”專題教育融入領導幹部經常性學習教育中。劉慧玲老師還結合實際談了自身體會。她認為，習近平總書記在做了大量調查研究的基礎上提出了“三嚴三實”，将“三嚴三實”專題教育融入到黨員幹部的經常性學習教育中和日常生活中，能修正人們的思想認識，能促進各級黨員幹部、各級黨組織和每個黨員在思想上和行為上發生根本的轉變，讓黨員和黨員幹部真正起到先鋒模範的作用。隻要我國擁有一支優秀的黨員幹部隊伍，“中國夢”一定能實現。  

接着，黨總支書記何小英做了總結點評。她指出，“三嚴三實”既是對每一個黨員幹部提出的嚴格要求，也是對每個公民提出的嚴格要求。作為高校教師，我們不僅自身應該做到嚴于律己、嚴以修身、謀事要實、創業要實、做人要實，而且在思想政治理論課教學中要動員大學生依照“三嚴三實”的要求做人和處事。總之，無論是黨員幹部還是普通黨員和群衆都應把“三嚴三實”貫穿到日常行為和工作中去。  

最後，所有中心組成員進行了别開生面的讨論。