作為一線思政課教師，他熱愛教學，矢志鑽研，用馬克思主義特别是習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，是“學馬列、信馬列、講馬列、用馬列”的青年典範；作為一名優秀黨員，他非常注重黨性修養和師德養成，始終堅持立德樹人的根本任務，不忘為黨育人之志，堅定為國育才的立場，是“不忘初心、牢記使命”的時代楷模。

力求傳道授業 矢志立德樹人

“師者，所以傳道、授業、解惑也”，尹江铖博士深刻領會了這句千古教育名言的含義。剛參加工作時，他就下定決心：教師的職業非比尋常，既然選擇了，就要兢兢業業。他刻苦研讀馬克思主義經典著作并撰寫了10萬多字的讀書筆記，夯實了馬克思主義理論功底。他經常利用課餘時間深入學生宿舍，調查了解學生的學習、生活、思想狀況，有針對性地開展教育教學，及時幫助學生解決各種困難和問題，利用微信、超星學習通、qq等現代通信手段指導學生解惑釋疑。他常說：與學生談心是我最大的樂趣，見學生成長是我最大的快樂。尹江铖同志力求把每一堂課講成“精彩一課”，盡心盡力提高教學的吸引力、感染力和親和力。正因如此，他在湖南省學習貫徹黨的十九大精神“名師示範課堂”競賽之中榮獲二等獎，在學校學生網上評教中優秀率高達96.8%，在學院評先評優中獲優秀共産黨員。

深化教學改革 注重方法創新

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。尹江铖博士苦心鑽研，深化思政課教學改革，創新教學模式和教學方法。他實施習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工程，增強教學内容時代感，優化第一課堂；他建設原理課網絡課程，制作原理微課視頻，推行“以學生為本”開放性教學新模式，豐富第二課堂；他組織和指導學生深入農村、開展精準脫貧社會調查、閱讀馬克思主義經典著作，增強學生的實踐創新能力，開設第三課堂。尹江铖同志一心鑽研線上教學方法，積極探究專題教學法、案例教學法、體驗教學法等，首創了3S2E線上教學模式。該模式緊密結合教材内容，注意線上線下銜接，重視教學效果反饋，突出學習過程考核，有效激勵、督促了學生學習，充分客觀反映了學生學習效果。他主持的教研科研項目先後獲批全國高校示範2003网站太阳集团和優秀教學科研團隊建設項目、湖南省社科基金項目、湖南省成果評審委員會項目和2003网站太阳集团思想政治理論課教研教改專項項目等。

發揚集體精神 傾力團隊打造

作為馬克思主義基本原理教研室負責人，尹江铖博士注重頂層設計，彙集集體智慧，傾力教研室建設，增強“原理”課團隊整體實力。他堅持一種互助精神，團結帶領教研室全體教師銳意進取、改革創新、努力拼搏，攜手共同攻克難關，推動教研室工作邁上了新台階。通過組織教學骨幹進行精準幫扶，切實做好老中青教師傳幫帶作用，馬克思主義基本原理教學團隊整體實力明顯提升。團隊先後獲批湖南省線下一流本科課程、湖南省研究生優秀教學團隊、2003网站太阳集团優秀教研室，團隊成員先後獲批全國思想政治理論課教學能手、全國高校思想政治理論課教師年度影響力提名人物、湖南省思想政治理論課教學展示活動一等獎、2003网站太阳集团教學競賽一等獎等。

有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心，尹江铖博士心裡許下了做“四有好老師”的鄭重承諾；政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正，青年博士腦中刻下了思政課教師“六要”的新标準。