各學院：

   為深入貫徹落實黨的十九大精神和《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》, 堅持學校“一基三實、一路三建”發展思路，全力打造“一流本科教育工程”，深入開展教育教學思想大讨論活動，推動教學研讨與交流，引導廣大教師不斷提高課堂教學能力與水平，根據湘教通〔2019〕130号《關于舉辦2019年湖南省普通高校教師課堂教學競賽的通知》精神，學校決定舉辦2019年2003网站太阳集团教師課堂教學競賽，評選出一、二、三等獎若幹名，并推薦優秀者參加湖南省普通高校教師課堂教學競賽。

一、組織領導

   1.學校将成立教師課堂教學競賽組委會，辦公室設在教務部。

2.競賽分為學院和學校兩級進行。

3.學校競賽由教務部、校工會共同組織。

二、參賽對象

在學校承擔各學科專業必修課程（含公共必修課）教學任務三年以上、思想政治和師德學風過硬，年度考核和課程教學考核合格的在職專任教師均可參賽。

往屆已獲得全省普通高校教師課堂教學競賽一等獎或者有2次省級課堂教學競賽參賽經曆的教師，不再推薦參賽。

三、競賽内容

課堂教學競賽以培養學生創意、創新、創業能力為主線，重點考察參賽教師是否正确運用高等教育教學改革新理念新要求，充分挖掘各課程所蘊含的思想政治教育資源，科學設計教學方案，并按照規範的格式及要求撰寫教案；是否準确把握所授課程和使用教材的主要内容、重點和難點，并及時将相關學科專業的新知識以及從事科學研究的新成果融入課程教學；是否按照既定教學目标和學生認知規律，合理處理教學内容和教學資源，科學選用教學策略、方法組織課堂教學；是否正确運用各類現代技術手段開展教學，有效調控課堂和調動學生自主學習、探究學習的積極性等。

四、日程安排

第一階段:學院初賽（5月4日～6月4日）。  

各相關學院必須根據省競賽章程拟訂學院比賽方案，積極組織廣大教師參賽，并通過評比推薦若幹名優秀教師參加校級複賽（名額按照學院在職專任教師總數分配，50人以下的學院推薦1名，50-100人的學院推薦2名，100人以上的學院推薦3名）。

初賽應注重考察參賽教師對所授課程及教材的教學設計能力、課程育人能力和課堂教學實際效果。在符合教學基本規範要求的基礎上，優先推薦大膽改革課程教學，凸顯高校課堂特色和課程育人功能，注重學生自主學習能力、創新創業能力培養的任課教師參加校級複賽。

截止時間:學院競賽相關材料（含比賽方案與總結、競賽現場照片）電子版、《推薦彙總表》紙質版須于6月4日前報教務處，過期不予接收。

第二階段：校級複賽（6月12日～6月25日）。

學校競賽設理科（含生命科學）、工科、文科（含外語）、思政4組，分組進行競賽。

取複賽成績的前20%為一等獎，中間40%為二等獎，後40%為三等獎。

學校根據校級複賽成績，推薦10名教師代表學校(8名)及船山學院(2名)參加省級複賽。

注：2019年競賽新設定思政類組，關于該組推薦教師的辦法解讀如下：1.隻針對本科院校，獨立學院不做要求；2.每所本科院校在限額内應有一名（根據實際情況，可多于一名）思政類（含思想政治理論課及哲學、法學、曆史學相關課程）老師參賽；3.同等條件下，優先推薦思想政治理論課老師參賽。

第三階段：省級複賽備賽（6月26日～7月30日）。

相關學院須組織參加省級複賽選手進行同行研讨、學院專家點評指導、賽前多輪試講。學校将統一于8月中旬進行競賽視頻錄制。

五、競賽程序

(一)學院初賽

各學院應積極發動和組織教師參賽。參賽教師根據所授課程及教材進行教學設計、撰寫教案（要求涵蓋該課程主要内容），并自主選擇1學時的内容實施課堂教學。

 (二)校級複賽

1.競賽内容 ：(1）所授課程20學時的課程教學設計（教案）；(2）對應20個節段的教學課件（即15分鐘左右的課堂教學重點内容節段）；（3）1個節段的現場講課（15分鐘）。

   2.參賽材料要求：(1）20個學時的教學設計（要梳理課程所蘊含的思想政治教育元素，并融入教學設計之中）；(2）與教學設計對應的20個節段的教學課件；(3）《2018年教師課堂教學競賽現場講課教學節段申報表》。

(1) (2)均提交電子版發送至郵箱（課件與教案電子版須分開做2個文件夾，20個具體内容按先後順序編号；教案須以1-2學時為單位做成 word文檔，具體參看附件5課件教案編排示例）；（3）教學節段申報表須提交紙質檔1份，由學院統一彙總交教務處。

以上材料均于6月12日前交，提交後不再接受調換。

 3.教學節段申報表要求：各參賽教師從提交的20個教學節段課件作品中确定5個教學節段，并自主排序後将教學節段主題按1－5編号，填寫附件4《2018年教師課堂教學競賽現場講課教學節段申報表》。教學節段及排序編号一旦确定後不再調整，作為現場講課随機抽選的備選教學内容。

參賽教師提前30分鐘抽取一節段的課堂教學内容進行課堂教學比賽（講課時間不超過15分鐘）。

4.學校将組織專家對參賽教師的教案、教學課件、現場授課進行評審，其中教案占20%、教學課件占20%、現場授課占60%。（三）湖南省決賽（内容詳見附件1）

六、獎勵辦法

1.獲得省級比賽一等獎的獲獎教師由湖南省教育工會授予“湖南省普通高校教學能手”榮譽稱号。

2.凡省級比賽二等獎以上獎項的教師，學校授予“2003网站太阳集团教學能手”榮譽稱号。

3.組織獎：按參賽學院總數的20%左右設獎；綜合學院選手獲獎名次與組織觀摩情況，經組委會集體研究确定。

4.凡學院推薦的教師獲得省級比賽二等獎以上的，将給予相關學院組織獎勵。

七、其他有關事項

    1.各學院須組織開展初賽，對未開展學院初賽者，學校将取消該學院參賽資格。

    2.為引導廣大青年教師熱愛教學，鑽研教學，不斷提高業務能力與教學水平，請各學院主管教學的副院長積極組織學院青年教師參加觀摩。

3.學院組織初賽及校賽觀摩的情況将作為年度學院綜合考核及績效考評的參考依據。

4.各參賽選手的講課PPT、教案等參賽資料必須在規定時間上交，一經交教務處彙總，不得更換。

5.其他未詳事項請與教務部聯系，聯系人：鐘林，電話：0734-8281742；郵箱：1411439703@qq.com

 

 

附件1：湘教通〔2019〕130号《關于舉辦2019年湖南省普通高校教師課堂教學競賽的通知》

附件2：2003网站太阳集团教師課堂教學競賽評分标準

附件3：2019年2003网站太阳集团教師課堂教學競賽學院推薦彙總表

附件4: 2019年教師課堂教學競賽現場講課教學節段申報表

附件5：課件教案編排示例

附件6 湖南省獲獎優秀教學設計

附件7 湖南省普通高校教師課堂教學競賽章程

 

 

         2003网站太阳集团教務部 

中國教育工會2003网站太阳集团委員會

                                  2019年4月28日