各學院、各教學單位：

根據湖南省教育廳《關于加強普通高等學校教師課程教學考核的指導意見》（湘教發〔2009〕7号）及《2003网站太阳集团教師課程教學質量考核管理辦法》（南華教〔2010〕37号，2012年修訂）文件精神，經研究決定于2017年6月上旬起組織開展2017年春季學期本科課程網上評教工作。現将有關事項通知如下：

一、評教課程及對象

2017年春季學期本科學生開設的所有課程（含理論、實驗、實習、課程設計等）；凡春季學期承擔本科教學任務的教師（含外聘教師），均為評教對象。

二、評教主體、評教指标及評教方式

評教主體由學生、教學督導、同行教師、教學管理人員四部分組成。2017年春季學期學生評教主體包括2012級（五年制專業）、2013級即将畢業學生及2014級、2015級、2016級全體在校學生。

學生通過網上評教系統實現對春季學期所修課程進行評價（操作流程見附件1），評價指标統一采用網上評教系統中所列出的指标體系，評價結果由網上評教系統自動生成；教學督導、同行教師、教學管理人員由學院教學辦、系（教研室）負責在系統内對每門課程添加三類評教人員（操作流程見附件2），然後由學院組織教學督導、同行教師、教學管理人員在規定時間完成網上評價工作（操作流程見附件3），評價指标采用網上評教系統中所列出的指标體系。

三、評教時間

春季學期網上評教系統開放時間為2017年6月9日至2017年秋季學期課程補考結束。要求學生在此期間登錄學校教務管理在線平台進行評教工作。教學督導、同行教師、教學管理人員在學院教學辦、系（教研室）對每門課程添加三類評教人員工作完成後，教學督導、同行教師、教學管理人員就可登錄教務在線進行網上評教工作。

四、具體要求

網上評教是一項嚴肅認真的工作，為維護此項工作的權威性、公正性和可信度，特作如下要求：

1.各學院務必要高度重視，加強領導，深入宣傳，積極引導做好網上評教工作，并進行督促與檢查工作,尤其要加強對學生評教工作的指導。

2.各位教師要正确對待評教工作，不得以任何方式幹擾評教過程或誘導評教結果。

3.學生評教前，應仔細閱讀各項評教指标，根據任課教師授課情況和切身體會，以實事求是、公正無私的态度，負責地評價本學期任課教師的課程教學情況。對于學生評教過程，授課教師無法查閱參評學生的信息，隻能看到最終統計評價結果。評教過程要獨立完成，既不要影響其他同學，也不要代評代填。評教時不得發布與教學無關的言論，不得散布違反國家法律、法規以及學校有關規章制度的言論，評教的語言要文明、準确。

4.參與網上評教既是學生應享有的權利，也是其對學校教學工作應盡的義務。評教時一旦提交評教結果，評教信息不能再更改,所以提交評教結果前請認真核實。隻有提交成功才算完成評價,要确保對所有教師的全部課程都進行評價，避免漏評。

5.由于評教數據規模大，參與學生多，網絡可能會出現繁忙等待現象，學院應通知學生合理安排上網評教時間，并在規定的時間内完成網上評教工作。

6.評教過程中如果遇到問題，請及時與本學院教務辦管理人員聯系，由教務辦将問題彙總後與本科教育教學評估中心協商解決。

8.網上評教工作将納入學院教學工作評估指标體系對各學院進行考核，各學院務必認真組織。

五、評教結果

1.評教結果由學生、教學督導、同行教師、教學管理人員四部分評教結果組成。四部分人員在評教結果中所占權重比例分别是學生評價結果占60％；教學督導評價結果占20％；同行評價結果占10％；教學管理人員評價結果占10％。最終結果由網上評教系統根據各類人員評價結果比例自動生成。

2.各學院根據本院教師評教結果作出相應的表彰及整改工作。網上評教結果将作為教師專業技術職稱評聘、評優評獎、出國、本科教學工程項目與教研教改課題申報等的重要依據和條件。

3.授課教師在網上評教工作結束後登錄本人教務管理在線帳号可以浏覽到學生評教的結果及課程綜合考核結果。

六、其它未詳事宜聯系本科教育教學評估中心（8578089）